Круглый стол
«Актуальные проблемы и пути совершенствования профилактики девиантного поведения среди обучающихся государственных образовательных учреждений, подведомственных Департаменту образования г. Москвы» в рамках
Всероссийской конференции по юридической психологии
Коченовские чтения «Психология и право в современной России».
18 октября 2012 г.

РЕЗОЛЮЦИЯ

В соответствии с планом мероприятий Департамента образования города Москвы 18 октября 2012 года в рамках Всероссийской конференции по юридической психологии Коченовские чтения «Психология и право в современной России» в Московском городском психолого-педагогическом университете Межведомственным ресурсным центром мониторинга и экспертизы безопасности образовательной среды совместно с факультетом Юридической психологии МГППУ и Центром социально – психологической адаптации и развития подростков «Перекрёсток» МГППУ проведен круглый стол по теме «Актуальные проблемы и пути совершенствования профилактики девиантного поведения среди обучающихся государственных образовательных учреждений, подведомственных Департаменту образования города Москвы».

В работе круглого стола приняли участие:
представители Министерства образования и науки Российской Федерации, Департамента образования города Москвы, специалисты и руководители психологических служб Федеральной службы исполнения наказаний, МВД России, Министерства юстиции России, МЧС России, Управления организации деятельности участковых уполномоченных милиции и подразделений по делам несовершеннолетних УВД МВД России по городу Москве, Управления ФСБ РФ по городу Москве и Московской области, Государственного научного центра социальной и судебной психиатрии им. В.П. Сербского, Научного центра психического здоровья Российской академии медицинских наук, образовательных учреждений субъектов Российской Федерации, члены Федерации психологов образования России, психологи стран ближнего и дальнего зарубежья, представители профильных вузов, учреждений дополнительного образования.

В процессе работы круглого стола обсуждались следующие вопросы:
- опыт межведомственного взаимодействия Департамента образования города Москвы, силовых структур, других заинтересованных органов исполнительной власти города Москвы с образовательными учреждениями города Москвы по профилактике девиантного поведения среди обучающихся;
- основные подходы к профилактике девиантного поведения среди обучающихся;
- опыт школьных служб примирения как практики восстановительной медиации;
- опыт социального патроната семей подростков в ситуации социально-психологической дезадаптации;

Участники круглого стола подчеркивают, что в нынешних условиях моральной дезориентации некоторой части общества, наметившихся тенденций правового нигилизма и утраты прочных позитивных идеалов наблюдается негативная тенденция роста случаев насилия. На сознание обучающегося значительное влияние оказывают неформальные организации, незаконные молодежные объединения и группировки. Возросшая сплоченность и организованность экстремистских группировок, укоренение в них националистической идеологии, применение новейших технологий её распространения позволяет им резко активизировать свою деятельность и вовлекать молодежь в совершение тяжких преступлений, вызывающих большой общественный резонанс.

На обучающихся также оказывают влияние риски и угрозы психологической безопасности личности и информационной среды, характерные для глобальной сети Интернет (в числе которых - активность в опасных чатах, форумах, хаотичное и бесконтрольное знакомство с информацией, несущей потенциальную опасность).

Участники круглого стола поддерживают систему мер по профилактике девиантного поведения среди обучающихся государственных образовательных учреждений, подведомственных Департаменту образования г. Москвы.

Участники круглого стола отмечают значимость межведомственного взаимодействия для повышения эффективности работы по профилактике девиантного поведения среди обучающихся. Качество профилактической деятельности значимо растет при объединении усилий подразделений по делам несовершеннолетних ГУВД МВД России с администрациями районов города Москвы и соответствующих образовательных учреждений.

Анализируя деятельность по профилактике девиантного поведения среди обучающихся государственных образовательных учреждений, участники круглого стола подчеркивают, что данная деятельность требует от педагога и психолога современных профессиональных компетенций. В системе образования города Москвы разработан ряд технологий, связанных с профилактикой девиантного поведения среди обучающихся и МГППУ мог бы в рамках повышения квалификации организовать обучение заинтересованных лиц.

Выступающие специалисты системы образования акцентировали внимание на том, что существует проблема реализации, сохранения и распространения эффективных инновационных практик помощи подросткам и их семьям в ситуации социально-психологической дезадаптации.

Участники круглого стола считают необходимым внести следующие предложения:

I. Специалистам системы образования города Москвы, во взаимодействии с заинтересованными территориальными органами федеральных органов государственной власти спланировать межведомственное сотрудничество в области профилактики девиантного поведения среди обучающихся.

II. Предложить руководителям образовательных учреждений и Департаменту образования города Москвы рассмотреть возможность:

1. Содействия повышению профессиональной компетентности педагогов, способствующей формированию современных педагогических и психологических компетенций для раннего выявления детей с девиантным поведением.
2. Внедрения в практику работы образовательных учреждений, технологий и методов профилактики девиантного поведения, представленных на круглом столе.
3. Организации на базе образовательных учреждений, в которые были включены школы для детей с девиантным поведением, стажировочных площадок для обмена опытом специалистов системы образования, работающих с девиантными детьми.
4. В ходе поэтапного создания служб примирения в образовательных учреждениях города Москвы организовать обучение в МГППУ администраторов и специалистов образовательных учреждений по теме: «Восстановительная медиация и создание служб примирения для школьников старших классов».
5. В 2013-14 учебном году в МГППУ (НИЛ «Ювенальных технологий») провести Московскую конференцию руководителей (кураторов) школьных и районных служб примирения.

III. Учитывая межведомственный характер вопросов профилактики основных социальных рисков, а также актуальность формирования законопослушного поведения среди отдельного контингента обучающихся в образовательных учреждениях системы Департамента образования города Москвы, поручить Межведомственному ресурсному Центру мониторинга и экспертизы безопасности образовательной среды МГППУ ежегодно обсуждать проблемы профилактики девиантного поведения среди обучающихся государственных образовательных учреждений, акцентируя при этом внимание на реализации передовых технологий и опыте деятельности образовательных учреждений.

Участники круглого стола выражают уверенность в том, что реализация предложенных рекомендаций, а так же, высказанные в ходе дискуссии предложения послужат повышению качества и эффективности работы по профилактике девиантного поведения среди обучающихся государственных образовательных учреждений, подведомственных Департаменту образования г. Москвы.

Скачать